Entre la recherche aveugle et la recherche éclairée : une formation innovante sur les différentes postures en recherche qualitative (accepté) - Université Claude Bernard Lyon 1
Chapitre D'ouvrage Année : 2025

Entre la recherche aveugle et la recherche éclairée : une formation innovante sur les différentes postures en recherche qualitative (accepté)

Domaines

Sciences de l'Homme et Société

Mohamed Soudani  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

https://univ-lyon1.hal.science/hal-04762877

Soumis le : jeudi 31 octobre 2024-22:11:11

Dernière modification le : mardi 12 novembre 2024-15:20:07

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-04762877 , version 1 (31-10-2024)

Identifiants

  • HAL Id : hal-04762877 , version 1

Citer

Catherine Lanaris, Mohamed Soudani, Frédérique Halliday. Entre la recherche aveugle et la recherche éclairée : une formation innovante sur les différentes postures en recherche qualitative (accepté). C. Nafti Malherbe, R. Laroui & S. Le Mouillour. Les recherches internationales en éducation et formation : méthodologies, paradigmes, états des lieux et perspectives (accepté), JFD Editeur, 2025. ⟨hal-04762877⟩

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