Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva - Université Claude Bernard Lyon 1 Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2017

Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02359598 , version 1 (12-11-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02359598 , version 1

Citer

Anderson Spavier Alves, Alexy Valet. Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva. Nunes, Eduardo José Fernandes and Araujo, Sandra Regina Magalhães de and Santos, Lilian Almeida dos. Educação, gestão e desenvolvimento local: diálogos, práticas e emergências na EJA., Editora CRV, pp.119-136, 2017. ⟨hal-02359598⟩
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