Chapitre D'ouvrage
Année : 2017
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https://univ-lyon1.hal.science/hal-02359598
Soumis le : mardi 12 novembre 2019-14:37:11
Dernière modification le : samedi 10 juin 2023-15:22:05
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- HAL Id : hal-02359598 , version 1
Citer
Anderson Spavier Alves, Alexy Valet. Reconhecimento, competência profissional, coesão e mediação por uma escola inclusiva. Nunes, Eduardo José Fernandes and Araujo, Sandra Regina Magalhães de and Santos, Lilian Almeida dos. Educação, gestão e desenvolvimento local: diálogos, práticas e emergências na EJA., Editora CRV, pp.119-136, 2017. ⟨hal-02359598⟩
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