Identité Professionnelle et Epuisement Professionnel chez les Enseignants - Université Claude Bernard Lyon 1 Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2017
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02419749 , version 1 (19-12-2019)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02419749 , version 1

Citer

Vanessa Lentillon-Kaestner, Emma Guillet-Descas, Valérian Cece. Identité Professionnelle et Epuisement Professionnel chez les Enseignants. 17ème Congrès de l’Association des Chercheurs en Activités Physiques et Sportives, Oct 2017, Dijon, France. ⟨hal-02419749⟩
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