Journal Articles Enseigner l'EPS Year : 2015

''Femmes d'action''. Une thèse pour questionner le sens de l'égalité

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Dates and versions

hal-02330779 , version 1 (24-10-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02330779 , version 1

Cite

Loïc Szerdahelyi. ''Femmes d'action''. Une thèse pour questionner le sens de l'égalité. Enseigner l'EPS, 2015, 267, pp.26-28. ⟨hal-02330779⟩
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